教师节振奋人心的经典讲话稿

教师节振奋人心的经典讲话稿（通用8篇）

在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的教师节振奋人心的经典讲话稿（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的办学村领导，各位老师：

今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节，在此，我谨代表镇党委政府，向长期辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候！向光临会议的各位村领导表示感谢！一年来，夏坡小学的广大教职员工在校委会一班人的领导下，立足农村学校的实际，开展了一系列的教育教学改革活动。学校的教学质量和各项管理工作都上了一个新台阶，真正使教育惠泽服务片村民。这一点，各村委是满意的镇党委政府是满意的。

教育是一个系统的育人工程，她的性质决定了这不是立见效益的工程，她需要社会的关注和各办学服务村的大力支持，我们在座的各位村领导对学校工作一贯是支持的，当学校发展遇到困难时，你们都能及时伸出援助之手，帮助学校度过难关，在此我代表李焕连校长，对各位表示衷心的感谢。

当前，我镇正在谋划经济发展的大项目，招商引资工作成绩卓著，支撑我镇经济发展的几个大工程已经动工，相信它会带来我镇经济的跨越式发展，而这正是镇财政能加大教育投入的基础条件，希望各村领导一如既往的支持镇党委、政府的工作，以使我镇的经济基础更加雄厚，为教育提供更多的有力支持。党委、政府将坚定不移的把教育工作放在优先发展的战略位置，不断加大教育投入，千方百计改善办学条件。加快教育现代化进程。切实提高我镇义务教育的实施水平。

近几年，xx小学取得较好的教学成绩，这得益于全体教职工的辛勤劳作，得益于学校领导的治校有方，换句话说，有一个好的校长，好的领导班子，好的教师队伍。对学校的今后发展，我讲以下几点意见：

第一、优先发展教育，促进学校均衡发展经济的腾飞，依赖于教育的先行；教育的发展，影响着事业的全局。

第二、加强队伍建设，努力提高教师素质一名好校长可以带好一所学校，一名好教师可以影响孩子的一生，一个好的教育环境可以助推一个地区的发展。这已经成为共识，因此，提高教师队伍水平是培养高素质人才的重要前提，是高质量教育的根本保证。要加强教师队伍建设，教师是教育的主导者，是提高教学质量和培养人才的关键所在。要建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制，对每个教师、每项工作进行量化、细化，进行过程性考核。再要加强教师师德建设。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育人之本，起着以身立教的作用。

教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。我衷心希望xx小学教职工，继续发扬默默耕耘、乐于奉献精神，静心教书，潜心育人，爱岗敬业、开拓创新，努力开创我镇教育工作的新局面，为全镇经济发展和社会进步提供强大人力支持和智力保障。最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福！谢谢大家！

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们又迎来了第xx个教师节，在此，我提议，让我们全体同学以最热烈的掌声向我们敬爱的老师表示我们最诚挚的祝福！

同学们，不知道大家想过没有，在我们国家，有千千万万的劳动者在为了人类的富强和幸福在辛勤地工作，为什么教师会有一个特殊的节日？不是因为她的伟大，也不是因为她的神圣。而是因为我们每一个人在成长的起始甚至终身无不是因为老师的培养而健康成长。老师是我们成人的牵引者，老师是我们获取知识的引导者。人类之所以能够不断进步、薪火相传，教师功不可没。古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”同学们从小就应该明白，尊师重教是一个民族走向辉煌的重要基础。

我们元一名城小学自20xx年建成以来，短短六年，从一所办学条件较差、师资力量薄弱的学校，发展到今天成为拥有60余名教职工，1200多名在校学生的合肥市素质教育示范学校，除了社会的广泛支持，更多的是我们已退休和今天还在职的广大教师团结拼搏、不辞劳苦的结果。今天，我们能够生活、学习在一个环境优雅、师生和谐的校园里，应该心怀感恩，倍加努力。

同学们，尊敬老师，首先要从文明礼貌做起，自觉遵守纪律，自觉关心他人，自觉学习文化，养成良好的行为习惯。以我们的幸福成长来回报我们敬爱的老师！

生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘是幸福的。老师们，让我们继续努力，不负社会对我们的期望，用睿智和责任共同铸就元一名城小学更辉煌的明天！

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

金秋送爽，一片丰收景象，在镇党委政府的关怀下，在联校领导的正确领导下，我镇教育跨越发展、喜报频传之际，我们迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢！向所有教师致以节日的祝福！

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感责任在肩、任重而道远。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业。工作中我努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我感受着收获，也感到了由衷的欣慰。我爱教育这份事业，我把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。记得著名教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声。作为教师我们爱我们的学生，我们要做学生的好老师，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师；我们爱教育事业，我们就要把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，服务学生。衣带渐宽终不悔；一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们还需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要热爱教育专心教书；脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”事实上也的确如此，如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人 ……此处隐藏2012个字……的一盏明灯，指引我们走出迷茫，追寻光明。"春天的蚕会一直织到死，每晚的蜡烛会把灯芯抽干"，这沉重的老师的爱，谁能称出它的重量，谁能真正回报它？

谢谢老师，我们不需要做什么惊天动地的事情。

上课时一个坚定的眼神，一个温柔的点头，证明你是全身心投入的，听课的时候你是感恩的。下课后，在楼道里，看到老师，淡淡的微笑和一句礼貌（老师你好），这也是感恩；放学后向老师挥手说（再见老师）依然是对老师的感恩。

不要把这些事情归结为无意义的琐事，也不要轻视身边的点点滴滴，因为这些点点滴滴的背后，是你对老师的尊重和肯定。每个人都希望得到别人的尊重和认可，就像你我一样，更何况是那些用自己的汗水辛勤耕耘，在教育园地里挥洒的园丁？

让我们，在考场上，认真考试，认真答题，守纪律；让我们，在寝室里，把寝室的窗户搞得明亮干净，给舍友一个舒适的环境；让我们，在校园的小路上，看到地上的纸屑和果壳，我们可以毫不犹豫的捡起来。

我想这一切都是老师多年不断教育的结果，也是一种感恩，也是我们对老师平时认真教育的最好回报。

亲爱的同学们，让我们从零开始感谢我们的老师，从现在开始感谢我们的老师！

我的发言到此结束。感谢您的聆听！

尊敬的刘书记、尊敬的王校长、亲爱的教师以及后勤师傅们：

今天是第xx个教师节，我代表学区党政领导以及全体工作人员，来向你们表示诚挚的敬意、衷心的感谢、热烈的祝贺。

刚才听了王校长鼓舞人心讲话，我们感到42中的中考成绩年年在稳中有升，不但为学区赢得了荣誉，也为油田教育中心添了光彩。我们感到42中是在先进的办学理念与切合实际的管理实践交互作用中不断发展的，不断提高成绩的，不断赢得信任的，可以说你们触摸了辉煌，体验了成功。这源于有一个既踏实肯干，又有思想的校长，有一个团结奋进的领导班子，有一支爱岗敬业的教师队伍，有一个热心服务教学的好后勤，有一套行之有效的管理制度。

现在随着外围油田的搬迁，42中得到了发展的良机，是机遇更是挑战，42中不但要做大，更要做强。为此在这里提出二点希望：

一、希望42中的领导和教师常怀一颗感恩的心，充满一颗热爱的心，不断地在学校管理和教书育人过程中提升自己，完善自己，超越自己，在成绩面前更要看到差距。

二、希望42中的领导和教师能做到“五要”：

1、要保持高度热情。把全身的每一个细胞都调动起来，完成内心渴望完成的工作。

2、要有更强烈的责任心。因为责任意识会使人尽快成熟，更加卓越。

3、要进一步加强学习。要养成学习、记录、练笔的习惯。做到这一点，必会厚积薄发。

4、要及时反思。反思在专业成长中起着重要的作用。要养成反思的习惯，培养反思的品质，常反思差距。经历就是财富，差距也是财富。要相信“我行”、“我能行”，更要了解“我不行”。“我不行”是一种提醒，是在提醒自己还有差距，只有承认差距才能想办法缩小差距，才能超越。

5、要创新。没有创新就没有出路，创新与学习、反思是分不开的。

谢谢大家。

各位领导，各位老师：

下午好!

在教师节即将来临的日子里，我作为教师代表发言，感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向校领导表示衷心的感谢!向与我朝夕相处的同事们说一声：教师节快乐!

伴随着第x个教师节的到来，我也走过了x年的教育教学之路，一路走来，我有过无所适从的困惑，有过不被理解的痛苦，也有过不眠不休的焦虑。是领导的关心给了我力量，是同事们的微笑给了我信心，是孩子们纯真的目光给了我支持，让我勇敢地去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。

作为泰州实验学校人，我是幸运的。

1999年，我有幸在学校创建时就加入到这个大家庭中，这是一群有理想有追求，充满活力的教师团体。在这个大家庭中，我的能力得到了培养，水平得到了提高，我与泰州实验学校一起经历风雨，共同成长。在泰州实验学校这片沃土上，我的人生阅历更加丰富，我的教育教学生活更加多彩。曾记得x年的夏天，大家顶着骄阳，冒着酷暑，在月城广场摆摊设点，走进农村学校搞宣传，为的是招募学生，希望家长和学生能选择我们泰州实验学校。忍受着怀疑、经受着失败，实验人的坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神感动了一个个家长和学生，当新学期开学，迎来第一批学生时，当初的一丝担忧，一份期盼化作了一定要把学生教好、一定要把泰州实验学校的品牌打响的坚定的信念。我们披星戴月、夜以继日，不分昼夜地奋斗着，正真是“眼睛一睁，忙到熄灯”。经常是学生熄灯睡下后，老师们再聚集在办公室讨论教学、研究工作，直到深夜才离开学校。走在夜深人静的街上，大家谈论的还是学校、还是学生。所有的老师都逼着一股劲，浑身充满了力量。那时候，人们对实验人的评价就是：苦干、实干。

一批又一批的实验人继承并发扬了“苦干、实干”的优良传统，为学校的发展壮大贡献着自己的光和热。“梅花香自苦寒来”，辛勤的付出终究得到了回报。如今的泰州实验学校已经是泰州的窗口学校，正向全省一流迈进。从一无所有到各种评比表彰的奖牌挂满一面面墙;许多家长想方设法把孩子送到实验学校来，我们的班级数不断扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可，学校在泰州的美誉度越来越高。这是我们所有泰州实验学校人的骄傲，是我们共同努力的结果。今天，社会上的人们对泰州实验学校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作为其中的一份子，我骄傲，我自豪。

作为一个泰州实验学校人，我更是幸福的。

什么是幸福?不同的人有不同的理解。医生的幸福是患者的康复，农民的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是蓝图的早日实现。教师的幸福呢?是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才。

我的幸福观没有那么伟大，我的幸福很简单，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或漂亮的姑娘，对你恭恭敬敬地说一声“老师好”的时候;当你在那儿批改着作业，后背忽然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候;当发现你声音嘶哑，孩子们送上一颗颗润喉片的时候;当你生病不能给孩子们上课了，孩子们懂事地说“我们一定要好好学习，不能让王老师再为我们操心”的时候;当分流结束放假以后，全班的家长和孩子冒着风雨自发地聚集在一起，表达对老师的感激之情的时候。从这点点滴滴的小事中，我从教师这个平凡的工作中，体会到了满满的幸福。我们常说：教师吃的是良心饭。我们只要以自己的真心去对待孩子，孩子们一定会以真心回报我们。

今天我们的泰州实验学校校园环境优美，学习氛围优良，教学设施优质，是全体实验老师施展才华的舞台，也是全体实验学生实现人生理想的乐园。在实验学校，领导远瞩，老师，学生勤奋好学。工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢?做幸福的教师，是目标;幸福地做教师，是践行;能尝到教师的幸福，便是成功。愿我们每个泰州实验学校的老师都是成功的，更是幸福的!

再次祝各位老师节日快乐!