五年级快乐作文

【精品】五年级快乐作文集合七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级快乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级快乐作文 篇1

在一年一度的儿童节，细心的妈妈发现我家的乌龟很久没有喂食了，所以，这个六一节，我决定去捞一些小野鱼来给乌龟当食物。

下午，虽然天气很热，但是我们依然精神抖擞，准备去给小乌龟捕捞食物。爸爸开着车，不一会儿，我们就到了黄河边上的一个野水塘边。

刚一下车，我就迫不及待地拿出一个盛鱼的箱子，往里面灌了一些池塘里的水，又把鱼饵放进网里，等待着小鱼的“光临”。不一会儿，我就等不下去了，和爸爸一起去玩了。我发现了一棵杏树，上面结着累累的、沉甸甸的杏，我似乎听到了它们在说：“把我摘下来吧！”问了身边的一个老爷爷，得到允许后，我摘了一个杏，但旁边又有一个工作人员，我怕他不允许，当他经过我身边时，全身都吓得被紧绷起来了。当他走过时，我感到一秒钟真长啊！他走过我身边时，我长长地嘘了一口气。这可真是“做贼心虚”啊！

对了！不知道妈妈那边怎么样了！跑到箱子旁一看，哇！一群一群的小鱼游来游去，似乎没有感觉到自己将要遇到的命运。忽然，我发现鱼的背上的颜色竟然不一样！有的发黑，有的发黄。我问了问妈妈，妈妈说是因为水的深浅。水深的话，鱼就发黑，反之，水浅，鱼就发黄。回家之后，爸爸把杏洗了洗，让我尝了一点，“哇！好酸啊！”爸爸则在一旁捧腹大笑。

这就是我的又一个快乐的六一节。

五年级快乐作文 篇2

快乐就是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”就是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围就是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数就是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。这天就是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，这天竟然就是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。

快乐就是每一位父亲斥责的声音。“父亲”就是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又就是一分！你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我明白父亲的心在微笑。

快乐就是每一位老师真心的称赞。“老师”就是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想――即使就是斥责。人人都说：老师就是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师就是伟大的红烛，燃烧自我照亮别人。然而我说，老师就是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，就是学生最大快乐，学生的快乐更就是每一位老师的快乐。

快乐就是什么？快乐就是我们生活中每件小事，就是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

五年级快乐作文 篇3

今天老天爷不知为何动了怒，不停的嚎叫着还刮着风。我的心便带回了那个让我感到心暖暖的日子。——题记

我无聊的在河边上骑着单车，欣赏着河水的清澈。忽然，本来晴朗的天空一下就变了脸我连忙转弯打道回府，知道就要下雨了。风呼呼的吹着我逆风而行显得非常艰难一着急将踏板给踩烂了链条又不听话的出去“玩”了。于是我跳下车奋力的推，幸好离家门口的修车摊不远了。

将车推到修车摊时正好下雨了。我对修车的老爷爷说明了“病因”便坐在一条小板凳上等待着。

我的单车就快修好了，这时一个十一二岁的小女孩推着一辆自行车手里举着一把伞和一个冒着热气的饭盒，她看上去很着急。“老爷爷，我的轮胎没气了，能帮我打一下吗？我还要去给生病的妈妈送饭呢！”老爷爷听了，对我笑笑停下了手中的活儿，抱歉的对我说：“那位小姑娘有事就让我给她先打气吧！”我想也没想就点了点头说：“好吧！”

老爷爷一会儿就把原先饿的肚子扁扁的胎喂得膨胀起来。小姑娘在口袋里掏着，不过什么也没拿出来。她的脸蛋越来越红了，就像一个熟透了的西红柿似的。她不停的搜着衣服上的任何一个口袋好像是没有钱。“老爷爷……我的钱丢了我……我回家再给您送过来好吗？……”小姑娘不停的撵着衣角支支吾吾的说。老爷爷笑着摆摆手和蔼的说：“不用了，一点小事用的着付钱吗？快去送饭吧，不要让你妈妈饿肚子哦！走吧！”她犹豫了一会儿然后大声的说：“谢谢老爷爷。谢谢！再见……：”便消失在茫茫的雨雾中。我感到心里暖暖的，一会儿自行车修好了付了钱便骑着车回家了。

我感到心里热热的好不快乐。风呼呼的吼叫着却一点也不觉得冷。因为我感觉到了人间真情。

五年级快乐作文 篇4

星期天下午，我们和妈妈去桥棚挖春笋。我们拿了两把大锄头，和一把小锄头去外公的前山挖笋，还带了一个袋子。

到了那里我们赶紧寻找春笋的踪迹，我用大锄头开始挖土，我挖呀挖，哎！第一次没有挖到，紧接着我又挖了起来，呀！有黄色的东西，我把土挖开，没想到是竹藤，我气得使劲乱挖，哎！第二次有没有挖到。虽然连续两次都没挖到，但是，我是不会放弃的，我又开始挖起来，我使劲的挖呀挖，仔细的寻找着，可是还是一无所获，难道我们要空手而归吗？

时间已经过去半个小时了，我依然没有挖到，就在这时候，妈妈喊了一声：“挖到了！挖到了！”我和妹妹赶紧跑过去看，果然有一株很大的春笋，经过了这么长的时间，连妈妈都不放弃，那我就一定能行！

我又接着挖，我挖了好几次还是没有挖到，就在这时，我看到了一个尖尖的头露出来，呀！原来是春笋呀！我高兴得一蹦三尺高，我赶紧叫妈妈帮我挖出来，耶！挖到一株，在与此同时，妹妹也挖到一株，我们三人都挖到了，所以我打算来比赛挖春笋，我刚说开始，她们就挖了起来，我也不甘示弱，我挖呀挖，耶！挖到一株，当我沾沾自喜的时候，我又想着赶紧挖吧！

又过了一个小时，已经是三点了，太阳在头上照着，我们三人都大汗淋淋，我对她们说：“可以收工了吧！”妈妈说：“嗯！”我们把自己的春笋搬到了袋子旁边，我数了数，妈妈获胜了，我们的数据是：妈妈9株、我7株、妹妹5株。我们提着一袋子的笋回家了，在路上我们笑得非常开心。

通过这件事让我知道了：劳动果实是要经过自己的努力而得来的，不经过自己的劳动是没有好果子吃的。不劳而获是不对的。今天我非常开心，这件事进行的非常有趣！

五年级快乐作文 篇5

生活中，快乐无处不在，我最大的快乐就是读书，并且我很享受读书给我带来的快乐。

读传说，让我知道了一曲高山流水觅知音;读三国，让我懂得了一个空城妙计传千古的传奇故事；读诗词，让我悟到千古禅语悟真谛。读书带给我快乐，有它相伴的日子我的生活变的色彩斑斓，有滋有味。

一弦琴，一高山，一流水，一段佳话

俞伯牙和钟子期凭借一曲《高山流水觅得知音》，从此在心灵上发生共鸣，在琴弦上舞出绝妙舞步，这使他们无论在天涯海角心却总是连在一起，是读书告诉了我这一切，使我知道了他们奏出了友谊的最强音！

一羽扇，一首曲，一空城，一个军师

诸葛亮上知天文下知地理，一生鞠躬尽瘁一心为主。当司马懿率大军亲临城下，城内全都是无一能战老弱病残者时，他不慌不忙，取出琴，临城而弹，琴声悠扬，城门大开，司马义却不敢入内，怕有埋伏，最后只能撤军。悠扬的琴声飘入我这个崇拜者的耳中，让我对这位似神一般的知音充满了敬佩。

一群鸟，一古树，一布衣，一个古寺

王维的诗被人称作是诗中有画画中有诗，他的诗充满安静的气息，漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂，使我又感受到了那份大自然的`美。读书使我学会了很多，让我看到了古代人的完美品质，让我了解到了我国的名山大川。

我读书，我快乐。

五年级快乐作文 篇6

我的童年里有许许多多快乐的经历。但我记忆最深刻的是一次捉蟹的经历。

那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海边玩。只见有许多的小朋友都在捉螃蟹，看着他们起劲的样子，我和姐姐也兴致勃勃的拿了一个小瓶子，准备加入这个捉蟹大军。

我仔细打量海滩的地形，想找一个下手的好地方，忽然，听到姐姐在大声喊叫：宁泽龙，快过来，我找到螃蟹的“大本营”了。我急忙跑过去，只见姐姐正吃力翻动一个大石头，“咕咚”一声，石头被掀了个底朝天，石头底下的一大群螃蟹全露了出来，大的如手掌，小的如钱币，起码有十多只，螃蟹一下暴露在光天化日之下，于是四处逃窜，我眼明手快，迅速将一只大的按住，大螃蟹无处可逃，只好气急败坏用它那大钳子狠狠夹住我的手指，我疼的大叫一声，一下子将螃蟹甩出五米开外，螃蟹虽然被我甩掉了，但我那手指还是痛得我钻心，我大哭起来，眼泪直往下掉，惹得周围的人哈哈大笑，好不难堪！

这次捉蟹的经历令人难忘，使我快乐！

五年级快乐作文 篇7

在我的床头，有这样一张相片。每当我看到它时，总会情不自禁地微笑，因为它勾起了我一段快乐的回忆。

那天，我在阳朔游玩，为了能到月亮山去游览，我和爸爸妈妈租了三辆自行车。一切准备就绪，我们向月亮山方向进发。清风迎面吹来，给我们送来了凉爽，使我们不由得加快了车速。不一会儿，我们就进入了郊区。这时，我停了下来，对爸爸妈妈说：“咱们来一场自行车比赛吧，看谁先到月亮山！”

“好！”

“各就位，预备，开始！”随着我的一声令下，爸爸妈妈和我便快速地踏上车蹬，奋力的骑了起来。我们骑过了一条小溪，溪水潺潺的流着，发出悦耳动听的声音，好像在给我们加油；我们骑过一片树林，那长长的柳枝，随风飘动，是那么美丽，好像在向我们表示欢迎。过了许久，月亮山终于出现在我们眼前。

我们支住车子，环顾四周。只见四周一片金黄的田野，麦浪滚滚，连月亮山也被包围了起来。“儿子，过来割麦子啦！”我一转身，原来是爸爸在喊我，手里还拿着一把镰刀。“好啊！我已经迫不及待了！”我说。爸爸首先教我如何使镰刀，这拿镰刀的姿势可真有趣，刀刃冲外，手握刀柄，虎口向里。接着，爸爸给我做了个示范，出于好奇，我也拿起镰刀，学着爸爸的样子割了起来。不一会儿，麦子就倒下了一片。当我满脸笑容，细细品味这快乐的丰收情景时，爸爸举起了相机，按下了快门，记录下了我这快乐的时刻。

每当我难过得时候，总会想起这件快乐的事，想起快乐的发源地—月亮山。