四年级的作文
【精选】四年级的作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我好想有一根神奇的魔棒，挥一挥魔棒，洒出点点金光。
我好想有一根神奇的魔棒，挥一挥魔棒，洒出点点金光。让大地披上绿装，穿上花衣裳，让草木茂盛，花儿朵朵开放；让天空变得蔚蓝，云朵变得洁白，鸟儿自由的飞翔；让小河变得透明，能看到鱼儿欢快的游动；让空气变得新鲜，庄稼没有污染。
我好想有一根神奇的魔棒，挥一挥魔棒，洒出点点金光。变出灵丹妙药，医治那些被疾病折磨的人们。让失去眼睛的人看到光明；让那些残疾的人变得正常；让那些癌症病人重获新生；让人们健康的生活，没有手足口病，没有甲流感；让所有的疾病远离我们。
我好想有一根神奇的魔棒，挥一挥魔棒，洒出点点金光。给我按上一对翅膀，带我飞到上海，去参观盼望已久的世博园。看看不同国家的展馆，领略不同国家的文化。最想看看我们的中国馆，因为我想让我们的祖国更加繁荣、更加富强！
我好想有一根神奇的魔棒，挥一挥魔棒，洒出点点金光。愿广州亚运会胜利召开！愿天下和平，世界和睦，让我们一起共筑世界美好的明天！
四年级的作文 篇2
我有一个活泼开朗的小弟弟，他才一岁半。他有一双亮晶晶的小眼睛，像两颗小星星一样镶嵌在嫩白的皮肤上。洁白的牙齿整齐地长在嘴里，像一排排白钻石叉在牙龈上，要是微笑一下，那简直可爱得不得了!因此，他每天都是笑容满面!
小弟弟非常聪明伶俐，你可能不太相信，让我来告诉你吧!
小弟弟才几个月就会叫“爸爸”、“妈妈”，真是人见人爱。有一次，我想考验一下我弟弟，就在装有玩具的房间内，布置了各种各样的机关。当时爸爸正在玩电脑，弟弟趁爸爸不注意，一溜烟就跑到我房间门前。房间的门上了锁，怎么办呢?这个“小不点”把客厅的椅子推到门后，然后又用了鸭子上锅台——一股猛劲儿地爬了上去，把他累得气喘吁吁。接着，费了九牛二虎的力气终于把锁打开了。还没等喘过气来——玩具箱子在哪?房间已经被弄得乱七八糟的，可怎么找呀!顿时，他往常的笑容像闪电一样从他脸上消失，他东张西望，一个个地方被他扫视而过，就像一名警察在侦查我“作案”的蛛丝马迹，最终纸包不住火，他发现我把一个金黄的玩具箱子藏在一张和这个颜色差不多的被子底下。他急忙上前去拉，可是怎么拉也拉不动，浑身无力的他只好围着箱子转，冥思苦想。突然，一个办法闪过他的脑海，他找来几根圆木棍，然后，把它们铺在箱子底下，很快就把箱子拉了出来，他忍不住哈哈大笑。我看到弟弟这番表情，暗暗地为他鼓掌，心想：谁教给你的这个办法，“小不点”。不过还有很多关在等着你去闯呢!……最后他还是胜利了!
我感到我有一个这样的弟弟很自豪。因为他跟别的小朋友与众不同，别的小朋友遇到了一个难题，就会找别人帮忙，知难而退。我弟弟却不同，遇到难题，而是勇往直前，绝不会做出前功尽弃的选择!
四年级的作文 篇3
在五花八门的学习用品中，我最心爱的是整天和我形影不离的好朋友——我的活动铅笔。这支活动铅笔是在我8岁生日时奶奶给我买的。
一见到它，我便爱不释手。因为它的身上画着几只惹人喜爱的小兔子，简直可爱极了。这支笔与一只普通的圆珠笔差不多长。它的身体呈圆柱体，只有我的小拇指那么粗。上面还刻着一些英文字母。
笔端镶嵌着一朵紫色玫瑰花，并悬挂着一根小链子。链子上吊着两颗晶莹剔透的小草莓。链子的尾部还拴着一个小兔子。她两眼眯成一条缝，鼻子下长着一张爱心形的小嘴，她正端坐在一块杯形橡皮里，凝视着我，仿佛在说：“小主人，写字要认真哟！”
要写字了，我轻轻打开笔盖，可以看见一根管子，往里面放一根铅芯，盖上笔盖，我轻轻地按下“玫瑰花”，银色的笔头立即吐出黑黑的铅芯，可方便了！
四年级的作文 篇4
说起我的课余生活，就像美丽的'七彩花一样五光十色，缤纷灿烂。
学校的西墙边有一排水杉树，我常常到那里观察那一棵棵高大的水杉树，时间一久，我就和水杉树结成了伴儿。一下课，我就跑到操场上和水杉树一起玩儿。我发现从远处看，水杉树就像一位位士兵笔直地站在西墙边，保卫着我们的校园。一年四季，不管刮风下雨，他们始终站在那里，真是一位位勇敢的战士！于是，我就更喜欢他们了。我总是去抱抱他们，可是水杉树的身体特别壮，有时我都抱不住他呢！他们的皮肤摸起来也很粗糙，但是那是他们的保护衣，所以我们要好好保护他们。
不仅我喜欢水杉树，小动物们也爱跟水杉树交朋友。小鸟把自己的家安在水杉树高高的树枝上，每天早晨起来总要高歌一曲，唱给水杉树听，那歌声真美妙！小蚂蚁也来凑热闹，它爬到水杉树身上，顽皮地给水杉树挠痒痒。最有趣的是贪吃的小飞虫，经常偷偷飞到水杉树上吃美味的树浆，吃饱了就不愿意走了，还在那儿呼呼大睡呢！
水杉树不但给我带来了许多乐趣，也给小动物们带来了快乐。我爱你，可爱的水杉树！
四年级的作文 篇5
我有一只小鹦鹉，是我朋友送给我的。小鹦鹉有着浅蓝色的翅膀，身子是深绿色的，嘴往下翘撬的，蓝色的小眼睛炯炯有神。一开始，小鹦鹉一看见我，以为我要伤害它，就拍打着小翅膀，双眼紧盯着我，好像要跟我决一死战。过了一个月，小鹦鹉慢慢跟我熟悉了，逐渐敢站在我身上了。有一次，我的朋友佳佳到我家来玩，小鹦鹉一见到她，就咕咕的直叫，好像很紧张的样子。我连忙说：“别怕，别怕！，这是我的好朋友佳佳。”小鹦鹉好像听懂了我的话，兴奋地拍打着小翅膀，好像在说“欢迎，欢迎”！没事的时候，我和爸爸妈妈一起训练小鹦鹉学说话，开始的时候，小鹦鹉只会说一个单词，如“你好！”“欢迎”等等，渐渐地，小鹦鹉已经会说很多话了。每当一有客人来我家，小鹦鹉就会拍打着翅膀说“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”当客人离开的时候，小鹦鹉又会说：“再见，再见，下次再来！”经常逗得我和客人们哈哈大笑。
自从有了小鹦鹉，我家的气氛越来越活跃，我爱我的小鹦鹉。
四年级的作文 篇6
我有一个粉红色的小书包，那是爸爸送给我四岁的生日礼物。
当年，爸爸因为太忙没有时间回家和我一起过生日，但是他让邮递员帮他送回来了生日礼物----书包，还挂了一张纸条，上面写道‘‘爸爸虽然没有时间回家陪你过生日，但还是要祝你生日快乐”。
虽然没有爸爸的陪伴，但这个生日我依然过得非常的快乐。
这个书包有一个能伸缩的背带，还有一个专门放文具的带子，带的正面有一个樱桃小丸子的图像，她的两侧是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老实实的完成家庭作业，而小白兔却在一边嘻嘻哈哈的大闹，不好好的完成作业。就是这个小书包，陪伴我度过了三年幼儿园的生活。
每当我完成作业时，就会看一看这两副图片，想一想自己以后打算怎么样做。记得有一次，我光顾着玩儿，却忘记了老师布置的作业，第二天去上学，被老师发现，我不好意思地低下头，看见了我手里的书包，我更难过了。我知道如果我不好好学习就不能够考一所好的学校上一年级。
快到考试的最后一个晚上，我心里开始犯起了糊涂，是复习呢还是早点睡呢？后来想了想，还是多复习会吧，于是我复习到了9点55分，然后睡觉去了。
第二天考试的时候，我心里想着：我可不能辜负了父母和老师对我的期望。
考完试后，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，心里没有个底。
考试成绩发下来了，全班只有三个人没有发，其中就有我一个。哈，我又考了个双百分，真是太好了。
我的小书包一直在不断地在鼓励着我，在学习的道路上陪伴我健康成长，我爱我的小书包！
文档为doc格式
