快乐植树节的作文400字

精选快乐植树节的作文400字三篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的快乐植树节的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐植树节的作文400字 篇1

。今天是植树节，我和妈妈、哥哥决定一起去山上植树。

妈妈愉快地说：咱们先把早饭吃完，妈妈再带你们去植树。我们听了十分高兴，迅速地把早饭解决了。妈妈收拾好厨房，哥哥扛着树苗，我提着水桶，妈妈拿着铲子，我们一起开心地去山上植树。

到了植树的地方，我们把东西放了下来，我选来选去，终于选好了一个空地方，我们决定把树栽在这里。我像指挥官一样站在旁边指挥，妈妈就用力地把树坑挖好了，妈妈也累得满头大汗，气喘吁吁。挖出来的土被妈妈放到了一边。这时哥哥也扛着树苗，提着水桶过来了。哥哥把树苗插到了树坑里。我害怕树苗倒了，就自告奋勇地扶稳树苗。妈妈就把土一下一下地填到了坑里。差不多填到一半时，哥哥马上跳到坑里，蹦跳着用脚把土踩实在了。这下树苗直起腰来，就像一位英勇的士兵站在那里冲我们笑。我就拿起水桶，接了水，倒进树坑里，一直到树苗喝饱为止。

抬头向远处看去，来这里植树的人真多，大家说说笑笑地植树，每个人都很珍惜今天这个难得的植树节。到了夏天，这里的风景将会十分优美，树木绿油油的，天空湛蓝湛蓝的，几朵白云在天空自由自在地飘动，就像蓝蓝的大海上漂着几只美丽的帆船。我们在这里享受着柔柔的风和清脆的鸟鸣。

随后，我们开开心心地回家了，几乎每个星期天下午我和哥哥都要来这里看一下我们栽的树苗，期待它枝繁叶茂的那一天早点到来。愿小树苗和我们一起健康快乐地长大。

快乐植树节的作文400字 篇2

植树节的第二天，我和爸爸买了5棵小杨树，回老家种树。我们回到家先找了一把铁锹和一个大水桶。我先在小院里找来个地方开始挖坑。可是，没挖多久就累得我气喘吁吁，满头大汗，以为大功告成了，但是爸爸说我把坑挖的太浅了，找的地方也不对，挖得太深也不好，要找一个土壤肥沃并有阳光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸说的做，又挖了一个坑，得到了爸爸的夸奖。然后，我小心翼翼的把小杨树苗放到了已挖好了的坑里，爸爸帮我把土填进了坑里。紧接着也就是浇水了，我灌了一桶水，给树苗浇水，我浇了很多水，小树苗贪婪地喝着水，仿佛要马上长大，站在高处看看这个宽广的世界、这片肥沃的土地还有那美丽的.大自然。我对小树苗说：“小树苗呀！小树苗！快快长大吧！为我们的大自然添加一点绿色吧！”爸爸说：“以后你要多给它浇水、施肥和松土，这样它就会长的更快些。”小树苗被风吹过，好像听懂了我的话，对我点了点头。

其实，你如果想植树每天都是植树节。这样，我们的世界才会多一些绿色，空气也会越来越清新，环境也就随着空气的变化而变化！

快乐植树节的作文400字 篇3

今天早上第三节课时，曹老师带我们去植树。

我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后，老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子，再把树放进坑里，然后把周围的土都填进树坑里，填好土后，给树浇点水，再把草皮盖上。最后，给树挂上名字牌，我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。

种完榕树我们就去种桉树，我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后，我们也给它挂了名字牌，它们都叫“山山”。挂好后，我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树，说：“奇怪，其他班的桉树都用一根木棍撑着，我们班怎么没有呢？”我左看看右看看，到我们班种桉树的地方转了几圈才知道，原来我们班的桉树不用木棍撑都站得住。这时，我的朋友卢文浩说：“老师回去了，我们快走吧！”我和卢文浩就回到队伍里去了。

我们班的四棵树为什么叫这个名字呢？我告诉你吧：“点点”代表这几棵小树苗，“贝贝”代表我们班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能听起来像“山山”吧。